kayleigh's classroom

Plus rien-les cowboys fringants

2011-01-15T02:01:00.000-08:00

Casiers

2010-08-26T11:36:00.000-07:00

Notre goûter de fruits!! (tous les mardis et jeudis après midi)

2010-08-26T11:32:00.000-07:00

2010-08-26T11:31:00.000-07:00

Le Printemps...

2010-08-26T11:30:00.000-07:00

Animaux en cartons

2010-08-26T11:29:00.000-07:00

Cartes pour la fête des pères

2010-08-26T11:28:00.000-07:00

De Nouvelles Créations En Maternelle...

2009-03-28T02:01:00.000-07:00

Quelques créations depuis la Rentrée 2008 à l'EES

2008-12-13T02:33:00.000-08:00

Dans le désordre: Bateau de George; petit théâtre de marionnette en voie de finition; Spirale escargot-laine; Sapins sous la neige; Etoiles en 3D; Citrouilles d'Halloween; Graphisme Boule de Noël

Mais qu'est-ce que c'est, cette école européenne ??

2008-09-20T02:13:00.000-07:00

"Élevés au contact les uns des autres, libérés dès leur plus jeune âge des préjugés qui divisent, initiés aux beautés et aux valeurs des diverses cultures, ils prendront conscience, en grandissant, de leur solidarité. Tout en gardant l’amour et la fierté de leur patrie, ils deviendront, par l’esprit, des Européens, bien préparés à achever et à consolider l’oeuvre entreprise par leurs pères pour l’avènement d’une Europe unie et prospère” (Buts essentiels, imprimés sur parchemin dans la première pierre de chaque Ecole Européenne).

A l'origine, les écoles européennes ont été créées par et pour les familles diplomatiques et consulaires européennes, lesquelles, amenées à voyager fréquemment, pouvaient ainsi permettre à leurs enfants de suivre un même cursus scolaire sans qu'ils aient à se réadapter à chaque fois au système scolaire d'un autre pays. L'objectif étant d'obtenir à terme un bacalauréat européen qui serait donc le même dans tous les pays d'Europe.

A Strasbourg vient d'être créer la première école européenne en France. Cette école est de type 2, c'est à dire publique, à la différence des premières écoles qui étaient de type 1, donc privées. Ainsi sont accueillis par ordre de priorité les enfants de familles travaillant au parlement ou au conseil de l'Europe, mais l'école est aussi ouverte à tous les autres élèves pour peu que leur motivation (ou du moins celle de leur famille!) coincide avec cet esprit de cohésion et de partage qui fait toute l'originalité de ces écoles.

Ainsi depuis le début du mois, à Strasbourg, les premières sections de maternelle, primaire et secondaire ont ouvert leurs portes, et d'autres sections ouvriront au fur et à mesure, permettant à des enfants de toutes nationalités d'apprendre ensemble et d'échanger et ce dans les 3 langues actuellement proposées à l'école... et même d'autres encore !

Espagnol, suédois, anglais américain, turc, géorgien, norvégien, russe, français, allemand, anglais britannique, espagnol d'amérique du sud.... ceci n'est qu'un petit panel de tout ce que l'on trouve déjà à l'école, et qui rend parfois les échanges en cours de récréation.... complètement improbables... :)

Une rentrée mouvementée !

2008-09-07T00:54:00.000-07:00

Nous avons déballé les cartons... le mardi matin, jour de rentrée, à 7h30 alors que les enfants arrivaient à 8h10.

C'est une rentrée dont nous nous souviendrons !! Au final, plus de peur que de mal, tout a été prêt à temps, et dans la joie et la bonne humeur l'école a ouvert ses portes. Et c'est parti pour de nouvelles aventures...

Les photos: inauguration de l'école par le ministre de l'éducation nationale -- l'équipe photographiée à Luxembourg lors de notre visite en mai dernier.

Des idées prises à l'EELuxembourg

2008-06-14T04:44:00.001-07:00

Des idées en Arts Visuels CE1

2008-05-20T09:19:00.001-07:00

Orthographe CE1 textes à trous

2008-05-20T09:10:00.000-07:00

Nom :
Prénom :
Date:

COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
mon – ma – mes – ton – ta – tes

1) ….… maman veut que je mette ……. gants quand il fait froid.
2) Tu peux laver …… dents avec …… dentifrice si tu n’as pas le tiens.
3) ……. sœur a les cheveux blonds comme toi.
4) Enlève ……. bonnet dans la classe.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
mon – ma – mes – ton – ta – tes

1) ….… maman veut que je mette ……. gants quand il fait froid.
2) Tu peux laver …… dents avec …… dentifrice si tu n’as pas le tiens.
3) ……. sœur a les cheveux blonds comme toi.
4) Enlève ……. bonnet dans la classe.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
mon – ma – mes – ton – ta – tes

1) ….… maman veut que je mette ……. gants quand il fait froid.
2) Tu peux laver …… dents avec …… dentifrice si tu n’as pas le tiens.
3) ……. sœur a les cheveux blonds comme toi.
4) Enlève ……. bonnet dans la classe.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
mon – ma – mes – ton – ta – tes

1) ….… maman veut que je mette ……. gants quand il fait froid.
2) Tu peux laver …… dents avec …… dentifrice si tu n’as pas le tiens.
3) ……. sœur a les cheveux blonds comme toi.
4) Enlève ……. bonnet dans la classe.
Nom : Date :
Prénom :

Révision – COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
dans – pour – avec – le – du – un – des

1) …….. lapin creuse son terrier ……. la terre.
2) ……. faire un gâteau, il faut mélanger les ingrédients …… une spatule.
3) ……. enfant joue …… piano.
4) Je voudrais mettre ……. sucre ……. poudre dans mon chocolat.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

Révision – COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
dans – pour – avec – le – du – un – des

1) …….. lapin creuse son terrier ……. la terre.
2) ……. faire un gâteau, il faut mélanger les ingrédients …… une spatule.
3) ……. enfant joue …… piano.
4) Je voudrais mettre ……. sucre ……. poudre dans mon chocolat.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

Révision – COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
dans – pour – avec – le – du – un – des

1) …….. lapin creuse son terrier ……. la terre.
2) ……. faire un gâteau, il faut mélanger les ingrédients …… une spatule.
3) ……. enfant joue …… piano.
4) Je voudrais mettre ……. sucre ……. poudre dans mon chocolat.
------------------------------------------------------------------------------------------------
Nom :
Prénom :
Date:

Révision – COMPLETE AVEC LE MOT QUI CONVIENT :
dans – pour – avec – le – du – un – des

1) …….. lapin creuse son terrier ……. la terre.
2) ……. faire un gâteau, il faut mélanger les ingrédients…… une spatule.
3) ……. enfant joue …… piano.
4) Je voudrais mettre ……. sucre ……. poudre dans mon chocolat.

Chants appris cette année en CE1

2008-05-20T09:02:00.000-07:00

Le crapaud Fee-Fye (octobre)

Y'avait un crapaud, qui s'appelait Fee-Fye
Y'avait un crapaud près d'un ruisseau
Qui s'laissait traîner les pattes à l'eau
Et qui jouait du banjo
Refrain
Fee-Fye, fidy aïe oh, Fee-Fye, fee-fye o o o o
Fee-Fye, Fee-Fye o
Et qui jouait du banjo
- Tous les animaux venaient l'entendre
Tous les animaux disaient bien haut
Qu'il était le crapaud le plus beau
Quand il jouait du banjo
- Plein d'orgueil et plein de vanité
Not'petit crapaud s'gonfla bientôt
Et délaissa toutes ses amitiés
Pour jouer du banjo
- Y'avait un crapaud, qui s'appelait Fee-Fye
Y'avait un crapaud près d'un ruisseau
Vous n'l'entendrez plus jouer du banjo
Car il est tombé à l'eau

Ce matin dans la rue… (septembre)
Ce matin dans la rue
On a vu…
Une chouette
Qui mettait ses lunettes
Un oiseau
Qui faisait du vélo
Un lapin
Perché sur un sapin

REFRAIN
C’est pas vrai, ça s’peut pas
Dans ma rue, y’a pas ça !
J’te dis qu’si, viens chez moi,
Y’ en a plein, tu verras !

Ce matin dans la rue
On a vu
Un cheval
Qui jouait à la balle
Un pti loup
Qui croquait des cailloux
Un faisan
Qui avait mal aux dents

Ce matin dans la rue
On a vu
Un lion
Qui montait en avion
Un renard
Qui fumait le cigare
Un cochon
Qui tirait un bouchon

Ce matin dans la rue
On a vu
Une panthère
Qui buvait de la bière
Une tortue
Qui plantait des laitues
Un poisson
Qui chantait des chansons

LE PAPA PINGOUIN Sophie et Magaly (février)
REFRAIN :
Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin s’ennuie sur la banqui-i-se
Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin voudrait faire sa vali-i-se

On le sent nerveux un peu malheureux
Pas très bien dans ses plumes
Pour se calmer les nerfs, il plonge dans la mer
Il envie l’oiseau qui s’en va là haut du côté de la lune
Il a des pieds de plomb ça le rend grognon

REFRAIN

Sur la neige bleue fait des pas douteux
Et glisse sur la glace
On entend murmurer je veux m’en aller
J’vais haut dans le ciel tout près du soleil en traversant l’espace
J’ai les ailes d’un oiseau je peux voler haut…

Mais voyons papa pourquoi dis tu ça
Tu sais bien que les ailes
Celles des pingouins et des moulins ne servent plus à rien
Pourquoi papa aller là bas ici la vie est belle
Laisse le ciel aux anges et aux saints viens papapapapapapa…

Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin poursuit son joli rê-ê-ve

Voilà qu’il se prend pour un goéland il fait de longs voyages
Il descend vers le sud jusqu’en Angleterre
Et voici Paris, Rome et Napoli, les rives de Carthage
Et la méditerranée, que c’est beau l’été

Mais voyons papa, tu n’y penses pas
Tu sais bien que les ailes
Celles des pingouins et des moulins ne servent plus à rien
Mais pourquoi papa aller là bas ici la vie est belle
Si tu pars tu n’iras pas loin reste là papapapapa…

Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin revient de ses chimères

Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin redescend sur la terre

(Ping.) Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin adore sa banqui-i-se

Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin
Le papa pingouin va brûler sa vali-i-se

Le papa pingouin le papa pingouin le papa le papa le papa pingouin

NAGAWIKA (mars)

http://descomptines.free.fr/sommaire.html

Un petit indien, un petit indien
Nagawika, Nagawika

Chantait gaiement sur le chemin

Nagawika, Nagawika (bis)

Quand je serai grand, Quand je serai grand

Nagawika, Nagawika

J'aurai un arc et un carquois

Nagawika, Nagawika (bis)

Avec mes flèches, avec mes flèches

Nagawika, Nagawika

Je chasserai le grand bison

Nagawika, Nagawika (bis)

Sur mon cheval, sur mon cheval

Nagawika, Nagawika

J'irai plus vite que le vent

Nagawika, Nagawika (bis)

Autour du feu, autour du feu

Nagawika, Nagawika

Je danserai toute la nuit

Nagawika, Nagawika (bis)

Un petit indien, un petit indien

Nagawika, Nagawika

Chantait gaiement sur le chemin

Nagawika, Nagawika (bis)

un petit indien, un petit indien

un petit indien, un petit indien, un petit indien, un petit indien etc...

PETROUCHKA (mai)

http://www.momes.net/comptines/comptines-chansons.html

Petrouchka ne pleure pas

Entre vite dans la ronde

Fais danser tes nattes blondes !

Ton petit chat reviendra

Il s'est fait polichinelle

Dans les chemises en dentelles

de ton grand papa

Tant que chante la colombe par dessus le toit

Danse avant que la nuit tombe, jolie Petrouchka (bis)

Petrouchka ne pleure pas

Mets ton grand fichu de laine

Viens avec nous dans la plaine

Ton petit chat reviendra

Il fait quatre galipettes

Se déguise en marionnette

Dès que tu t'en vas

REFRAIN

Petrouchka ne pleure pas

Puisqu'il aime la musique

Chante lui cet air magique

Ton petit chat reviendra

Il nous dansera peut-être

Sur le bord de la fenêtre

Une mazurka

Couplets à accélérer progressivement- c'est une chanson de Mannick (Marie-Annick Rétif) -